Wir möchten noch einmal auf die folgenden Zoom-Räumlichkeiten hinweisen, die noch freie Kapazitäten haben: 1. Lernraum in der Cafeteria SSC – seit dem 11.10.21Montag bis Freitag 08:00-16:00 2. Universitätsbibliothek und […]
Bildung ist der Schlüssel für eine gerechte Entwicklung der Gesellschaft. Aber empfindet Ihr das aktuelle Bildungssystem als gerecht? Haben alle die gleichen Chancen und Möglichkeiten? Ihr habt eine Meinung und
Auch dieses Semester bieten wir erneut Sprechstunden an! Diese finden zum ersten Mal wieder in unserem Fachschaftsraum (GB 5/150) statt, weswegen wir Euch bitten, die 3G-Regeln einzuhalten und eine medizinische
Die AStA BAföG- und Lebensberatung bietet weiterhin BAföG-Beratung, Lebensberatung und Coaching sowie das Studi-Echo an. Es gibt dabei eine feste Sprechstunde – Donnerstag, 12 bis 16 Uhr in SH 018
Für das neue Semester haben die PhiloLotsen ein paar Handreichungen erstellt, die Ihr auf deren Website finden könnt. Darunter fallen die Themen Hybridlehre, Zoom auf dem Campus und die Nutzung des WLANs.
Wenn Ihr eine gesundheitliche Beeinträchtigung habt, die sich nachteilig auf Euer Studium auswirkt, ist das Beratungszentrum zur Inklusion Behinderter des AKAFÖ Ansprechpersonen Eure Ansprechpersonen. Ihr möchtet Informationen zu Studienassistenz, Studienfinanzierung,
Auch in diesem Semester findet das germanistische Praxisseminar „UNGEBUNDEN. Projekt Literaturagentur“ wieder statt und in diesem Rahmen werden Autor:innen gesucht, die aktuell an belletristischen Projekten arbeiten und an einer Zusammenarbeit
Wir bieten am Montag, den 11. Oktober 2021 von 10 bis 12 Uhr eine Sprechstunde für all diejenigen an, die jetzt in das erste Semester kommen! Dort könnt Ihr Fragen
Das Tutor:innenteam des Germanistischen Instituts lädt Euch ganz herzlich zur WiP (Willkommen in der Präsenz)-Campusführungen ein! Es wird ab Anfang Oktober eine ganze Reihe von Terminen (auch über den Vorlesungsstart
Das Projekt Neue Wege. GeHen stellt sich der Herausforderung einer adäquaten Berücksichtigung der Mehrsprachigkeit in deutschen Schulklassen, in denen zahlreiche Herkunftssprachen neben dem Deutschen gesprochen werden. Um dadurch benachteiligte Schüler*innen
